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SEMINARIO DE ABRIL Y MAYO 2010
 

ESTUDIOS POR LAS CASAS

 

INDICE

1.   Introducción

2.   Primera Clase,La Reproducción es una necesidad

3.   Segunda Clase,El Discípulo y la Biblia Marcada

4.   Tercera Clase,Cómo Buscar un Discípulo

5.   Cuarta Clase,Cómo Vencer Algunos Obstáculo

6.   Quinta Clase,Etica del Discipulador

INTRODUCCION

El folleto que usted tiene en susmanos, es un seminario de cinco lecciones que lleva como fin adiestrar a loshermanos para ganar almas para Cristo.

Abarca cinco horas de cuarenta y cinco minutos cada una.

El instructor debe asegurarse, que los alumnos tengan la capacidad decontestar las preguntas que van al final de cada lección.

También es importante, que se tomen en cuenta los ejercicios de prácticaexigidos en algunas lecciones.

Los alumnos no deben pasar a otra lección sin entender completamente laanterior.

Este seminario ofrece algunas técnicas para:

1.- Mover al Hermano a buscar almas para Cristo.

2.- Buscar discípulos adecuados.

3.- Hacer que el amigo acepte con gusto el estudio bíblico.

(La estadística nosdice que por cada Diez alumnos seleccionados, sólo dos se han rehusado).

4.- Lograr que el amigo nos ponga atención, aun cuando esté viendo suprograma favorito.

Este estudio debe ser parte del discipulado elemental, porque capacita eincentiva al nuevo hermano a traer a sus amigos a los pies de Cristo.

¡Rogamos a Dios, que este folleto en sus manos sea unmedio de traer amigos a los pies de Cristo!

            

IDHACED DISCIPULOS

Mateo 28:19,20.

El trabajo del discipulado, según la Gran Comisión, es doble:

1.- Ganar almas para Cristo, y

2.- Conservación de nuevos convertidos.

La primera parte que es ganar almas para Cristo, lo hacemos de dosmaneras:

1.- A través del Evangelismo Personal, y

2.- Llevando estudios por las casas. Esta segunda manera de predicar el evangelio es la materia de que trataeste seminario.

Primera Clase

LA REPRODUCCION ES UNANECESIDAD

LA REPRODUCCION EN LA CREACION:

En todo lo que tiene vida en la creación, hay un sistema de reproducción.

Sabemos que una iglesia tiene vida, cuando tiene un medio o sistema dereproducción efectivo, no importa si es lento o veloz.

ALGUNOS PROPOSITOS DE LA REPRODUCCION

La reproducción contribuye a la continuidad de la vida.

La reproducción sirve para mantener la tierra habitada.

La reproducción mantiene el planeta lleno de vida. (Ejemplo: Unecosistema).

NUESTRA RESPONSABILIDAD DE REPRODUCCION:

Comparemos un hogar estéril con un creyente estéril.  Cuando un hogar no es reproductivo es decir:no tiene hijos, se debe por lo menos a tres razones:

Tiene la maldición de la esterilidad. En estos casos, por muy bueno que sea un método de reproducción, no daráresultado.  El creyente debe ser liberadode esta maldición.

Cuando hay enfermedad tampoco hay reproducción; y si la hubiera, nopermanece.  Hay enfermedades que imposibilitanla reproducción:

Desobediencia a Dios de cumplir con el trabajo de la Gran Comisión dellevar el Evangelio a los perdidos.

Falta de amor o compasión por los que se pierden sin Cristo.

O es simplemente porque no queremos hacerlo.

Otra razón por la que no hay reproducción o no se tiene hijos, es porquese planifica para no tenerlos.  Imagíneseun creyente que planifica para no reproducirse. ¡Esto sería horroroso!

CONCLUSION:

En conclusión podríamos decir que para reproducirse es necesario por lomenos dos requisitos:

Lo primero es estar vivo.  Losmuertos no se pueden reproducir.  En estecaso podríamos decir que sólo un creyente muerto no se puede reproducir.

El segundo requisito es estar sano. Un creyente puede ser muy espiritual, pero si no está capacitado, sesentirá incómodo de no poder hacer este trabajo.  Nosotros creemos que debe recibir unacapacitación adecuada.

EJERCICIODE REPRODUCCION

Esteejercicio conviene hacerlo cuando el seminario se está dando en el templo a unacantidad considerable de personas. 

(También,en lugar de este ejercicio, se puede hacer una presentación gráfica decrecimiento).

Se hacenpasar a todo el grupo de personas que simbolizarán a los inconversos.  Se toma a una persona aparte para representara un creyente preparado para reproducirse. Este discipulador va al grupo y tomando uno lo lleva aparte.

 

Estosignifica el trabajo del discipulador, hasta hacer capaz al recién convertidode ganar también a otros.

Luegoestos dos van al grupo a traer a otros dos.

Esteejercicio se repite hasta que no quede ni uno de los que representaban losinconversos.

De modoque la reproducción en la iglesia, se lleva a cabo cuando cada hermano seesfuerza en ganar un perdido para Cristo, y luego a otro.

NOTA: Siel grupo de la clase es pequeño, esto se pudiera explicar a través de gráficosy números en la pizarra.

REPASO:

¿Qué trabajos incluye la Gran Comisión?

¿Cómo sabemos que una iglesia tiene vida?

¿Cómo se debe llevarse a cabo la reproducción en la iglesia?

TAREAS:

Recomiendeal alumno que en esta semana, busque de entre su Remi (O entre la iglesia) auno que esté discipulando, para que le acompañe y le ayude en el trabajo deldiscipulado. De esta manera se irá entrenando como discipulador.

Segunda Clase

EL DISCIPULADO Y LABIBLIA MARCADA

INFORMES:

Pregunteal alumno con quien salió a discipular esta semana.  Si no salió, dígale que debe comenzar ahacerlo, y si salió, anímele que lo siga haciendo.

EL DESARROLLO DE ESTE DISCIPULADO:

Los estudios por las casas, constan de ocho clases, una por semana, cuyo único fin es ganar almas paraCristo.

Para ayuda del discipulador, cada texto es presentado seguido de unpensamiento (escrito) que revelaalgún aspecto de la idea central del tema de cada clase.

Los versículos que hemos de presentar en los estudios, a los amigos,deben estar marcados en cadena, en nuestras Biblias:

Cada vez que presentemos un estudio bíblico  al inconverso, tenemos que hacerle elllamamiento

MARQUEMOS EL PRIMER TEMA:

Para ser más claros, usemos como ejemplo el primer tema, el cual semarcaría de la siguiente manera:

Como primer paso, buscamos el primer versículo que es Isaías 53:5, lobuscamos en la Biblia, y junto a él colocamos la cita del segundo versículo,que en este caso es Juan 3:16.

El segundo paso es buscar Juan 3:16, y junto a él escribimos la terceracita, la cual es 1 Juan 1:9.

En el tercer paso, buscamos primera de Juan 1:9, y a la par escribimos lacuarta y última cita que es Juan 1:12. Junto a esta cita escribimos Isaías 53:5 que es la primera cita, y deeste modo cerramos la cadena. También si tenemos algún otro propósito podemosdejar sin anotar nada en la última cita.

Esperamos que con las indicaciones anteriores, usted tenga una ideacompleta de cómo marcar su Biblia, para usar este sistema de trabajo.

No se olvide de orar antes decomenzar cada clase. Antes de continuar, convendría hacer ejercicios deimpartir clases.  Es decir que un Hermanole haga de discipulador y otro de discípulo.

REPASO:

¿Cuántos estudios por las casas son en total?

¿Cuál es el primer paso para marcar un tema bíblico?

¿Qué es necesario hacer antes de comenzar cada estudio?  

TAREAS:

Entreguela lista de temas para que ellos los llenen en sus casas.  También entrégueles una copia de la lista detemas y enséñeles como colocarla en sus Biblias.

Tercera Clase

COMO BUSCAR UNDISCIPULO

INFORMES:

Preguntea sus alumnos, qué temas ha anotado en sus Biblias.  Felicite a los alumnos que van adelantados yanime a los que van atrasados.

Hay, por lo menos, tres opciones para lograr este trabajo:

OPCION  # 1, Yo busco mi Discípulo

Piense en sus parientes y amigos que no tiene a Cristo.

Seleccione entre ellos a uno para hacerlo su discípulo.

Anote ese nombre y preséntelo a Dios en oración.

Procure visitar a esa persona para ofrecerle el estudio   bíblico.

OPCION  # 2, Dios busca mi Discípulo

Piense en sus parientes y amigos que no tienen a Cristo.

Presente esta lista al Señor para que Dios le indique a quién ha debuscar.

Asegúrese de quien de estos es la voluntad de Dios para que sea sudiscípulo.

Procure visitar a esa persona para ofrecerle el estudio bíblico.

OPCION  # 3, Aprovechar las Oportunidades

Esta es muy fácil, solo seleccione uno de los amigos que asisten al Grupode Crecimiento.  ¡Y ya!

COMO LOGRAR QUE NOS DIGA QUE SI.

Cuando se asegure de quien será su nuevo discípulo, debe visitarlo lo máspronto posible.

Hágale mención de los estudios bíblicos que estamos ofreciendo en nuestraiglesia.  Dígale que usted ha pensado enél.

Espere un momento para escuchar su respuesta.

Si no presenta respuesta, pregúntele, ¿qué opina?

Esto se hace para lograr que se defienda. En su defensa puede decir cosas como estas:

No tengo tiempo,

Vengo cansado de trabajar.

Nosotros le respondemos que sólo es una vez a la semana.

Se le permite otra oportunidad para que se defienda. Se le puedepreguntar ¿Qué opina? Ellos normalmente contestan con esta pregunta: ¿Y qué díaes?

En este momento se le da toda la información:

Esto es a cualquier hora del día,

En su propia casa,

Cualquier día de la semana,

¿Qué día quiere que le visitemos?

En esta últimapregunta, no le estamos preguntando si quiere o no el estudio, sino qué díaquiere que le visitemos.  Lo más lógicoes que nos va a contestar con el día que cree que le podemos visitar.

EJERCICIOS:

Haga varios ejercicios de cómo buscar un discípulo ycómo lograr que nos digan que sí.

REPASO:

Que algún alumno explique cómo saber quién será nuestro discípulo.

TAREAS:

Encarguea sus alumnos que busquen un discípulo hasta encontrarlo durante esta semana.

Cuarta Clase

COMO VENCER ALGUNOSOBSTACULOS.

INFORMES:

Preguntea los alumnos si encontraron el discípulo que se les encargó.  Si lo encontraron, felicítelos.  Exhorte a los que no encontraron, para quepronto tengan un discípulo, de lo contrario, en vano ha sido este estudio.

(Si elalumno ve difícil llegar a tener un discípulo; el maestro debe averiguar, conel líder correspondiente para proveer un discípulo para el alumno.  Si el líder no tiene la solución, el maestrose esforzará en encontrarle un discípulo, lo más pronto posible.

 

OBSTACULOS A LA HORA DE DAR LA CLASE:

En caso de haber ido ya dos o tres veces a un hogar y el discípulo noestá en casa, debemos observar y conocer las razones y en caso necesario  busquemos otro discípulo.

El televisor está encendido y no hay concentración.  En casos como estos, podemos decirle queDurante del anuncio podríamos continuar, o que podemos esperar que pase suprograma favorito, y luego continuamos. El discípulo reaccionará apagándolo.

Si al llegar a la casa del discípulo vemos que tiene visita, podemospreguntarle a qué hora podemos regresar.

Si al llegar a la casa del discípulo le encontramos muy ocupado, podemosdecirle que estamos dispuestos a regresar o esperar que se desocupe.

Si al llegar a la casa del discípulo ellos van a salir por algunaemergencia familiar, en ese mismo momento podemos posponer la fecha del estudio,y orar por su necesidad. 

Quizá cuando lleguemos a la casa del discípulo están celebrando unafiesta, podemos decirle en forma amable e inteligente, a qué hora y qué día nospodría atender.

Si a nuestro discípulo le están llevando un estudio de parte de algunasecta el mismo día y a la misma hora, entonces podemos dejarle por el momento yvolver después.  Por otra parte sidetectamos que fue un hecho premeditado y malicioso de parte del discípulo,entonces debemos dejarlo de una vez y buscar otro discípulo.

También podemos posponer la fecha en los siguientes casos:

Por la irreverencia de un muchacho que está ebrio o drogado.

Porque el hogar está en pleito en ese momento. Etc.

REPASO:

¿Qué hará usted si el televisor quita la atención en la clase?

Si al llegar nosotros a la casa del discípulo, este va de viaje, ¿Quéharemos?

¿Qué se puede hacer si al discípulo también le están llevando clases deotra iglesia, o secta?

TAREA: Con el alumno que no tiene discípulo, deje latarea de buscar un discípulo para ofrecerle el estudio bíblico.

Quinta Clase

ETICA DEL DISCIPULADOR

INFORMES:

Si paraeste momento, algún estudiante aun no tiene su discípulo, no se le otorgará elcertificado de reconocimiento, porque aun no ha recibido la capacitaciónnecesaria.

ETICA AL OFRECER EL ESTUDIO:

Buscar, preferiblemente, personas del mismo sexo.

Si es posible no llevar Biblia el día que buscamos el discípulo, para noprovocar un descontrol emocional en nuestros amigos y parientes de otrasreligiones.

Si la intención no es buscar un discípulo sino sólo evangelizar, entoncesúnicamente le pedimos que nos preste un momento de su tiempo para comentar untema bíblico.

Conviene ir acompañado para no dar lugar al ataque del enemigo.

ETICA A LA HORA DE CLASE:

No debemos olvidar de orar antes de presentar la lección.

Debemos estar a la hora convenida en la casa del discípulo.

La clase debe ser impartida en la mayor brevedad posible para no traerincomodidad al discípulo.

Debemos limitarnos a explicar los textos que contiene el estudio, ypresentar la aplicación en forma clara y sencilla.

ETICA AL RESPONDER PREGUNTAS:

Cuando se trata de preguntas personales debemos asegurarnos si la respuestaaporta soluciones o trae más problemas.

Si las preguntas son de carácter religioso, tratemos de no herir lossentimientos de la otra persona con nuestra respuesta.  Nuestra misión no es herir, sino sanar lasheridas de la humanidad.

En algunas ocasiones las preguntas serán capciosas.  Cuando sospechemos que las preguntas son deesta índole, se les responde, con mucha cortesía, que será contestada en otraocasión.

COMO CONSERVAR LOS NUEVOS CRISTIANOS

Desde que tenemos un discípulo es nuestro deber llevarlo al templo.

Una vez que reciba a Cristo debemos traerle a las clases de nuevosconvertidos.

Desde entonces debemos buscar otro discípulo.

Conviene que llevemos al nuevo convertido con nosotros al impartamos los Estudios por las casas a nuestros nuevosdiscípulos.

No descansemos de cuidar este nuevo convertido hasta que lo veamos bautizadoo trabajando en algún ministerio de la obra.

REPASO:

¿Por qué no conviene salir con personas del sexo opuesto?

¿Qué debemos hacer con el recién convertido cuando éste reciba a Cristo?

¿Hasta cuándo debemos de descansar de cuidar al Recién Convertido?

Felicitación Final

Nosotros lefelicitamos, por haber llegado hasta este momento. Muchos se regresan a mitaddel camino, pero ustedes han demostrado que tienen decisión.

Les animamos a que sigaestudiando la Palabra de Dios.

¡Dios le bendiga!

__________________________

Preparadoen el Templo Ebenezer

DeLas Asambleas de Dios,

Villanueva,Cortés,

Por:Manuel de Jesús Umanzor.

1.  QUE PODRA HACER EL HOMBRE PARASER SALVO.

Is 53:5 = Cristo yapagó el precio.

Jn 3:16 = Debemos creerpara tener vida eterna.

1 Jn 1:9 = Debemosconfesar nuestros pecados a Jesús.

Jn 1:12 = Debemosrecibir a Jesús.

Conclusión: Jesús ya hizo su parte, hoy sólo nos toca la nuestra.  ¿Cuál es? Creer en Jesús, recibiéndole ennuestro corazón.

2.  ENEL MUNDO NECESITAMOS UNA PROTECCION.

2 Ti 3:1 = Ya estamosen tiempos peligrosos.

Sal 37:28 = Diospromete guardarnos para siempre.

Jn 10: 28 = Jesús nosasegura protección.

He 7:25 = El puedesalvarnos perpetuamente.

Conclusión: Estamos en un mundo lleno de peligros, pero Dios prometeguardarnos. Debemos aceptar esa protección que gratuitamente Dios nos ofrece,para disfrutarla sólo tenemos que recibir a Jesucristo como nuestro Salvador.

3.  HOY ES EL DIA DE SALVACION.

Jos 24:15= Hoy es eldía que debemos de decidir.

Pr 27:1= Nadie puedejactarse del día de mañana.

Is 55:6= Debemos buscarpronto a nuestro Creador.

2 Co 6:2= Hoy es el díapara nuestra salvación.

Conclusión: El día de salvación es este día en que está escuchando estemensaje.  Pues si hoy usted recibe aJesús, hoy puede ser salvo. Por no conocer el futuro, conviene recibir a Cristohoy mismo.

4.  TODOS NOS PRESENTAREMOS ANTE ELJUEZ.

He 9:27= El hombremuere y después el juicio.

Ro 14:12= Cada unopagará por su cuenta.

He 2:3= ¿Cómoescaparemos si descuidamos esto?

Gn 19:17= Escapa por tuvida.

Conclusión: Muchas personas no se acercan a Dios porque dicen: No quieroser como aquel hermano.

Pero debemos saber que cada uno dará cuentas a Dios de su propia vida.

5.  TODOS NECESITAMOS UN SALVADOR.

Is 64:6= Aun nuestrasjusticias son sucias.

Lc 16:15= Lo sublimedel hombre es abominación.

Ro 3:23= Todos fuimosdestituidos por el pecado.

Jn 3:3= Todosnecesitamos nacer de nuevo.

Conclusión: Por mucho que el hombre seesfuerce en buscar de Dios por sus propios esfuerzos, no lo logrará.  Lo que se necesita es nacer de nuevo.  Es decir que si nos arrepentimos, el Señornos perdona y nos convierte en nueva criatura.

6.  NOHAY PECADO QUE DIOS NO PUEDA PERDONAR.

Is 1:18= Dios puedeemblanquecer todo pecado.

Lc 19:10= La salvaciónla necesitan los perdidos.

Jn 6:37= El Señor nodesprecia a nadie.

Ro 5:8= Jesús murió aúnpor los pecadores.

Conclusión: Muchos piensan que para ellos no hay perdón; pero la verdades que Dios perdona al que viene arrepentido. No importa las clases de maldades que haya hecho.

7.  EL INFIERNO ES UNA REALIDAD.

Mt 25:41= El infiernono fue hecho para el hombre.

Dt 30:19= El hombredecide su propio destino.

Ez 18:32= Dios noquiere la muerte del impío.

Stg 4:8= Dios quiereque el hombre se acerque a él.

Conclusión: Dios no hizo un lugar de tormento para el hombre, sino parael diablo y sus demonios.  El ser humanocon sus acciones, ha insistido en ir a ese lugar.  El hombre puede evitar esto acercándose aDios a través de Jesucristo.

8.  UN PARAISO.PARA EL HOMBRE

Gn 2:8= Dios hizo unparaíso para tener ahí al hombre.

Gn 3:23,24= El hombrefue echado por desobediente.

Jn 14:3= Jesús quierellevarnos a su paraíso.

Ap 2:7= Dios nospromete disfrutar de un nuevo paraíso.

Conclusión: Desde el comienzo de la historia, Dios quiso tener al hombreen un Paraíso; pero por desobediente, el hombre fue echado de ese lugar.  Pero Dios, en su profundo amor nos ofrece unNuevo Paraíso.

                           TEMAS DE ESTUDIOS

1.  Qué podrá hacer el hombre para sersalvo,  Is 53:5.

2.  En el mundo necesitamos una protección,  2 Ti 3:1.

3.  Hoy es el día de salvación,  Jos 24:15.

4.  todos nos presentaremos ante el Juez,  He 9:27.

5.  Todos necesitamos un Salvador, Is64:6.

6.  No hay pecado que Dios no puedaperdonar,  Is 1:18.

7.  El infierno es una realidad, Mt25:41.

8.  Un Paraíso para el Hombre, Gn2:8.

 
 







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